CONTOH RKH SENTRA

CONTOH RKH SENTRA

Contoh   Rencana Kegiatan Harian

UNTUKPAUD KU AJA

RENCANA KEGIATAN HARIAN

SENTRA SENI

Hari/tanggal  : ............., ......... 200...

Kelompok Usia        : 4 -5 tahun                     Tema            : Binatang

Jumlah Anak           : 10 anak                         Sub Tema     : Binatang buas

         

          WAKTU                                    KEGIATAN

07.00 – 07.10         Berbaris dan masuk kelas

07.10 – 07.30         Berdoa dan bercerita tentang binatang buas

                             ciptaan  Tuhan.

                            

                             Kegiatan jasmani : bermain “Buaya dan Sungai”

                             Lagu : “Buaya Menyebrang Sungai”

07.30 – 09.20         Kegiatan Inti

                             * Pijakan lingkungan

·         Membuat kebun binatang (proyek )                 4 anak.

·         Membuat topeng kepala binatang buas            2 anak

·         Menjahit bentuk buaya                                   3 anak

·         Thumbprint (jejak kaki binatang)                    2 anak

·         Melukis gambar binatang dengan lilin              3 anak

·         Mencocok kepala binatang buas                      3 anak

·         Meronce rantai warna                                    2 anak

·         Bermain playdough                                        2 anak

·         Menggambar di meja                                     4 anak                                               

* Pijakan sebelum bermain

·         Bercerita tentang : Kebun Binatang

·         Kosakata : cakar, taring, mangsa.

·         Gagasan menggunakan bahan : menjelaskan cara bermain dari bahan yang ada.

·         Mendiskusikan aturan main :

-      Tidak merebut mainan teman

-      Meminta ijin jika akan bergabung dengan teman

-      Mengembalikan mainan ke tempat semula setelah  

                        bermain

·         Merancang transisi urutan main 2 variabel : Anak laki-laki/ perempuan yang dapat menirukan suara-suara (misal : harimau) dapat bermain terlebih dahulu.

                             * Pijakan saat main :

·         Mengobservasi dan mendokumentasikan perilaku bermain anak

·         Memperluas bahasa anak dengan menanyakan beberapa hal tentang kegiatan main yang sedang dilakukan

·         Mendukung dan mempertinggi kemampuan anak secara individu melalui pertanyaan-pertanyaan dari pekerjaan anak.

·         Memberi motivasi / dorongan terutama pada anak yang cenderung pasif

                             * Pijakan setelah main

·         Mempersilakan anak mengembalikan mainan ke tempat semula

·         Mengulas kembali kegiatan main

·         Berbagi cerita

·         Memperkuat perilaku anak yang positif

09.20 – 09.45         Makan bekal dan pulang

                             Pesan-pesan untuk kegiatan esok hari.

Mengetahui,

Kepala Sekolah                                                                        Guru Sentra

(…………………….)                                                     (……………………………..)

Contoh   Rencana Kegiatan Harian

UNTUKPAUD KU AJA

RENCANA KEGIATAN HARIAN

SENTRA BAHAN ALAM

Hari/tanggal  : ............., ......... 200...

Kelompok Usia        : 4 -5 tahun                     Tema            : Binatang

Jumlah Anak           : 10 anak                         Sub Tema     : Binatang buas

         

          WAKTU                                    KEGIATAN

07.00 – 07.10         Berbaris dan masuk kelas

07.10 – 07.30         Berdoa dan bercerita tentang ular sebagai

binatang buas yang membujuk manusai pertama.

                            

                             Kegiatan jasmani  : bermain “Ular Naga”

                             Lagu : Ular naga panjangnya bukan kepalang.

Menjalar-jalar selalu kian kemari

Umpan yang lezat itulah yang dicari

Ini dianya yang terbelakang

07.30 – 09.20         Kegiatan Inti

                             * Pijakan lingkungan

·         Membuat hutan/gurun dgn  pasir putih             4 anak.

·         Kolase sisik ular dari rautan pensil                   4 anak

·         Melukis di papan easel                                    2 anak

·         Table block                                                                      2 anak

·         Aneka ular dari playdough                              4 anak

·         Membuat kandang ular dgn bata, pasir, air       4 anak

·         Menggunting gambar ular                               4 anak         

·         Melukis di meja                                                       4 anak         

·         Ular-ular dan air                                                      2 anak                            

* Pijakan sebelum bermain

·         Bercerita dari buku “Ular Makan Tikus”

·         Kosakata : sisik, bisa, merayap

·         Gagasan menggunakan bahan : menjelaskan cara bermain dari bahan yang ada.

·         Mendiskusikan aturan main

~   Memakai celemek saat bermain air

~   Minta ijin saat akan pindah main

~   Membereskan mainan setelah selesai bermain

·         Merancang transisi urutan main 2 variabel : Anak laki-laki/ perempuan yang dapat menjawab pertanyaan guru seputar cerita, boleh bermain terlebih dahulu.

                             * Pijakan saat main :

·         Mengobservasi dan mendokumentasikan perilaku bermain anak

·         Memperluas bahasa anak dengan menanyakan beberapa hal tentang kegiatan main yang sedang dilakukan

·         Mendukung dan mempertinggi kemampuan anak secara individu melalui pertanyaan-pertanyaan dari kegiatan anak.

·         Memberi motivasi / dorongan terutama pada anak yang cenderung pasif

                             * Pijakan setelah main

·         Mempersilakan anak mengembalikan mainan ke tempat semula dan  menggantungkan kembali celemek yang dipakai.

·         Mengulas kembali kegiatan main

·         Berbagi cerita

·         Memperkuat perilaku anak yang positif

09.20 – 09.45         Makan bekal dan pulang

                             Pesan-pesan untuk kegiatan esok hari.

Mengetahui,

Kepala Sekolah                                                                        Guru Sentra

(…………………..)                                                                (……………………………..)

Contoh   Rencana Kegiatan Harian

UNTUKPAUD KU AJA

RENCANA KEGIATAN HARIAN

SENTRA BERMAIN DRAMA

Hari/tanggal  : ............., ......... 200...

Kelompok Usia        : 4 -5 tahun                     Tema            : Binatang Buas

Jumlah Anak           : 10 anak                         Sub Tema     : Kebun binatang

          WAKTU                                    KEGIATAN

07.00 – 07.10         Berbaris dan masuk kelas

07.10 – 07.30         Berdoa dan bercerita tentang binatang buas

ciptaan  Tuhan yang perlu makanan dan minuman agar tetap hidup.

                  

                             Kegiatan jasmani : bermain “berjalan-jalan di hutan”,  sambil                                                        bergerak menirukan gerakan binatang.

         

                             Lagu :  Kita berjalan-jalan di dalam hutan

                                       Dan melihat seekor binatang jalan.

                                       Binatang apakah itu -2x

                                       Binatang ……(harimau, ular, singa) yang berjalan

                                       Beginilah jalannya-6x (menirukan gerakan binatang)

07.30 – 09.20         Kegiatan inti

                             * Pijakan lingkungan

·         Setting : keluarga dan kebun binatang (loket, binatang-binatang dalam kandang, cafeteria)

·         Peran :

~  Ibu                                          : 1 anak

~  Ayah                              : 1 anak

~  Anak                              : 2 anak

~  Penjaga cafeteria       : 1 anak

~  Penjual tiket              : 1 anak

~  Harimau                          : 2 anak

~  Beruang                          : 2 anak

~  Singa                              : 1 anak

* Pijakan sebelum bermain

·         Bercerita tentang : Penjaga Hutan (Zoo Keeper)r

·         Kosakata : pawang, kandang, karnivora

·         Gagasan menggunakan bahan : menjelaskan cara bermain / alur cerita  dari peran yang ada.

·         Mendiskusikan aturan main

~   Bermain sesuai peran

~   Berbagi alat main dengan teman

~   Membereskan mainan setelah selesai bermain

·         Merancang transisi urutan main 2 variabel : Anak laki-laki/ perempuan yang berperan sebagai …..boleh menyiapkan alat main terlebih dahulu.

                             * Pijakan saat main :

·         Mengobservasi dan mendokumentasikan perilaku bermain anak

·         Memperluas bahasa anak dengan menanyakan beberapa hal tentang kegiatan main yang sedang dilakukan

·         Mendukung dan mempertinggi kemampuan anak secara individu melalui pertanyaan-pertanyaan dari bangunan anak.

·         Memberi motivasi / dorongan terutama pada anak yang cenderung pasif

                             * Pijakan setelah main

·         Mempersilakan anak mengembalikan mainan ke tempat semula

·         Mengulas kembali kegiatan main

·         Berbagi cerita

·         Memperkuat perilaku anak yang positif

09.20 – 09.45         Makan bekal dan pulang

                             Pesan-pesan untuk kegiatan esok hari.

Mengetahui,

Kepala Sekolah                                                                 Guru Sentra

(…………………..)                                                         (……………………………..)

Contoh   Rencana Kegiatan Harian

UNTUKPAUD KU AJA

RENCANA KEGIATAN HARIAN

SENTRA PERSIAPAN

Hari/tanggal  : ............., ......... 200...

Kelompok Usia        : 4 -5 tahun                     Tema            : Binatang

Jumlah Anak           : 10 anak                         Sub Tema     : Binatang Buas

          WAKTU                                    KEGIATAN

07.10 – 07.30    Berdoa dan bercerita tentang Bp Adam dan Ibu Hawa  memberi nama kepada binatang-binatang buas..

                       

                        Kegiatan jasmani  : bergerak menirukan gerakan binatang menuju kotak angka yang disebutkan guru.

                            

                             Lagu : I look lion, look lion, look lion

                                      I look tiger, look tiger, look tiger

                                      I look snake, snake, snake,snake

                                      I look bear, bear, bear, bear

                                      I look, I look, I look animals

07.30 – 09.20         Kegiatan Inti

                             * Pijakan lingkungan

·         Memasangkan gambar binatang  dan makanannya

                                                                             2 anak.

·         Meronce manik-manik binatang                       2 anak

·         Mengelompokkan  binatang buas & bukan        2 anak

·         Menggambar                                                                    4 anak

·         Menjepit tulisan nama binatang                       2 anak

·         Menghitung binatang buas                              2 anak

·         Puzzle binatang                                                       4 anak         

·         Memasangkan gambar binatang buas dengan

tulisannya                                                          2 anak         

·         Menulis  huruf pertama nama binatang

dengan menjiplak di atas kain.                        2 anak                            

* Pijakan sebelum bermain

·         Bercerita tentang : tamasya ke kebun binatang

·         Kosakata :  mengaum, mendesis, menggonggong.

·         Gagasan menggunakan bahan : menjelaskan cara bermain dari bahan main yang ada.

·         Mendiskusikan aturan main

~   Minta ijin jika akan pindah main

~   Bermain sampai selesai

~   Membereskan mainan setelah selesai bermain

·         Merancang transisi urutan main 2 variabel : Anak laki-laki/ perempuan yang dapat memakai kaos kaki warna …., boleh bermain terlebih dahulu.

                             * Pijakan saat main :

·         Mengobservasi dan mendokumentasikan perilaku bermain anak

·         Memperluas bahasa anak dengan menanyakan beberapa hal tentang kegiatan main yang sedang dilakukan

·         Mendukung dan mempertinggi kemampuan anak secara individu melalui pertanyaan-pertanyaan dari bangunan anak.

·         Memberi motivasi / dorongan terutama pada anak yang cenderung pasif

                             * Pijakan setelah main

·         Mempersilakan anak mengembalikan mainan ke tempat semula

·         Mengulas kembali kegiatan main

·         Berbagi cerita

·         Memperkuat perilaku anak yang positif

09.20 – 09.45         Makan bekal dan pulang

                             Pesan-pesan untuk kegiatan esok hari.

Mengetahui,

Kepala Sekolah                                                                 Guru Sentra

(…………………..)                                                          (……………………………..)

Contoh   Rencana Kegiatan Harian

UNTUKPAUD KU AJA

RENCANA KEGIATAN HARIAN

SENTRA BALOK

Hari/tanggal  : ............., ......... 200...

Kelompok Usia        : 4 -5 tahun            Tema            : Binatang

Jumlah Anak           : 10 anak               Sub Tema     : Binatang Buas

          WAKTU                                    KEGIATAN

07.00 – 07.10         Berbaris dan masuk kelas

07.10 – 07.30         Berdoa dan bercerita tentang binatang buas perlu tempat tinggal.

Kegiatan jasmani :

bermain “berjalan-jalan di hutan” sambil   bergerak menirukan gerakan binatang.

                  

                             Lagu : Kita berjalan-jalan di dalam hutan

                                       Dan melihat seekor binatang jalan.

                                       Binatang apakah itu -2x

                                       Binatang ……(harimau, ular, singa) yang berjalan

                                       Beginilah jalannya-6x (menirukan gerakan binatang)

07.30 – 09.20         Kegiatan inti

                             * Pijakan lingkungan

·         Bangunan yang ditawarkan : kebun binatang, hutan, kandang hewan buas, klinik binatang.

·         Kelompok main :

~  Kelompok I   ®         2 anak (kebun binatang)

~  Kelompok II  ®         2 anak (kandang harimau)      

~  Kelompok III ®         3 anak (kandang ular)

~  Kelompok IV ®         3 anak (klinik hewan)

* Pijakan sebelum bermain

·         Bercerita tentang : binatang buas

·         Kosakata : hutan, kandang, klinik hewan.

·         Gagasan menggunakan bahan : memberi gagasan tentang bangunan yang akan dibuat.

·         Mendiskusikan pembagian kelompok.

·         Aturan main :

~   Membangun di atas alas

~   Membangun jauh dari rak balok

~   Mengucapkan permisi jika melewati bangunan teman

·         Merancang transisi urutan main 2 variabel : kelompok yang terdiri dari ….. anak yang akan membangun …. boleh bermain terlebih dahulu.

                             * Pijakan saat main :

·         Mengobservasi dan mendokumentasikan perilaku bermain anak

·         Memperluas bahasa anak dengan menanyakan beberapa hal tentang kegiatan main yang sedang dilakukan

·         Mendukung dan mempertinggi kemampuan anak secara individu melalui pertanyaan-pertanyaan dari bangunan anak.

·         Memberi motivasi / dorongan terutama pada anak yang cenderung pasif.

                             * Pijakan setelah main

·         Mempersilakan anak mengembalikan balok dan asesoris ke tempat semula

·         Mengulas kembali kegiatan main dan berbagi cerita.

·         Memperkuat perilaku anak yang positif

09.20 – 09.45         Makan bekal dan pulang

                             Pesan-pesan untuk kegiatan esok hari.

Mengetahui,

Kepala Sekolah                                                                       Guru Sentra

(…………………..)                                                                (……………………………..)