PAUD AL QASHWA

Desa Angkatan Kidul Kecamatan Tambakromo Kabupaten Pati

PAUD AL QASHWA

Desa Angkatan Kidul Kecamatan Tambakromo Kabupaten Pati

PAUD AL QASHWA

Desa Angkatan Kidul Kecamatan Tambakromo Kabupaten Pati

PAUD AL QASHWA

Desa Angkatan Kidul Kecamatan Tambakromo Kabupaten Pati

PAUD AL QASHWA

Desa Angkatan Kidul Kecamatan Tambakromo Kabupaten Pati

Saturday, June 17, 2017

Tahun Ajaran 2017/2018


Monday, June 5, 2017

CONTOH RKH SENTRA



CONTOH RKH SENTRA

Contoh   Rencana Kegiatan Harian

UNTUKPAUD KU AJA
RENCANA KEGIATAN HARIAN
SENTRA SENI

Hari/tanggal  : ............., ......... 200...


Kelompok Usia        : 4 -5 tahun                     Tema            : Binatang
Jumlah Anak           : 10 anak                         Sub Tema     : Binatang buas

         

          WAKTU                                    KEGIATAN

07.00 – 07.10         Berbaris dan masuk kelas

07.10 – 07.30         Berdoa dan bercerita tentang binatang buas
                             ciptaan  Tuhan.
                            
                             Kegiatan jasmani : bermain “Buaya dan Sungai”
                             Lagu : “Buaya Menyebrang Sungai”

07.30 – 09.20         Kegiatan Inti

                             * Pijakan lingkungan
·         Membuat kebun binatang (proyek )                 4 anak.
·         Membuat topeng kepala binatang buas            2 anak
·         Menjahit bentuk buaya                                   3 anak
·         Thumbprint (jejak kaki binatang)                    2 anak
·         Melukis gambar binatang dengan lilin              3 anak
·         Mencocok kepala binatang buas                      3 anak
·         Meronce rantai warna                                    2 anak
·         Bermain playdough                                        2 anak
·         Menggambar di meja                                     4 anak                                               
* Pijakan sebelum bermain
·         Bercerita tentang : Kebun Binatang
·         Kosakata : cakar, taring, mangsa.
·         Gagasan menggunakan bahan : menjelaskan cara bermain dari bahan yang ada.
·         Mendiskusikan aturan main :
-      Tidak merebut mainan teman
-      Meminta ijin jika akan bergabung dengan teman
-      Mengembalikan mainan ke tempat semula setelah  
                        bermain
·         Merancang transisi urutan main 2 variabel : Anak laki-laki/ perempuan yang dapat menirukan suara-suara (misal : harimau) dapat bermain terlebih dahulu.

                             * Pijakan saat main :
·         Mengobservasi dan mendokumentasikan perilaku bermain anak
·         Memperluas bahasa anak dengan menanyakan beberapa hal tentang kegiatan main yang sedang dilakukan
·         Mendukung dan mempertinggi kemampuan anak secara individu melalui pertanyaan-pertanyaan dari pekerjaan anak.
·         Memberi motivasi / dorongan terutama pada anak yang cenderung pasif

                             * Pijakan setelah main
·         Mempersilakan anak mengembalikan mainan ke tempat semula
·         Mengulas kembali kegiatan main
·         Berbagi cerita
·         Memperkuat perilaku anak yang positif

09.20 – 09.45         Makan bekal dan pulang
                             Pesan-pesan untuk kegiatan esok hari.



Mengetahui,
Kepala Sekolah                                                                        Guru Sentra




(…………………….)                                                     (……………………………..)





Contoh   Rencana Kegiatan Harian

UNTUKPAUD KU AJA
RENCANA KEGIATAN HARIAN
SENTRA BAHAN ALAM

Hari/tanggal  : ............., ......... 200...


Kelompok Usia        : 4 -5 tahun                     Tema            : Binatang
Jumlah Anak           : 10 anak                         Sub Tema     : Binatang buas
         

          WAKTU                                    KEGIATAN

07.00 – 07.10         Berbaris dan masuk kelas

07.10 – 07.30         Berdoa dan bercerita tentang ular sebagai
binatang buas yang membujuk manusai pertama.
                            
                             Kegiatan jasmani  : bermain “Ular Naga”

                             Lagu : Ular naga panjangnya bukan kepalang.
Menjalar-jalar selalu kian kemari
Umpan yang lezat itulah yang dicari
Ini dianya yang terbelakang

07.30 – 09.20         Kegiatan Inti

                             * Pijakan lingkungan
·         Membuat hutan/gurun dgn  pasir putih             4 anak.
·         Kolase sisik ular dari rautan pensil                   4 anak
·         Melukis di papan easel                                    2 anak
·         Table block                                                                      2 anak
·         Aneka ular dari playdough                              4 anak
·         Membuat kandang ular dgn bata, pasir, air       4 anak
·         Menggunting gambar ular                               4 anak         
·         Melukis di meja                                                       4 anak         
·         Ular-ular dan air                                                      2 anak                            
* Pijakan sebelum bermain
·         Bercerita dari buku “Ular Makan Tikus
·         Kosakata : sisik, bisa, merayap
·         Gagasan menggunakan bahan : menjelaskan cara bermain dari bahan yang ada.
·         Mendiskusikan aturan main
~   Memakai celemek saat bermain air
~   Minta ijin saat akan pindah main
~   Membereskan mainan setelah selesai bermain
·         Merancang transisi urutan main 2 variabel : Anak laki-laki/ perempuan yang dapat menjawab pertanyaan guru seputar cerita, boleh bermain terlebih dahulu.

                             * Pijakan saat main :
·         Mengobservasi dan mendokumentasikan perilaku bermain anak
·         Memperluas bahasa anak dengan menanyakan beberapa hal tentang kegiatan main yang sedang dilakukan
·         Mendukung dan mempertinggi kemampuan anak secara individu melalui pertanyaan-pertanyaan dari kegiatan anak.
·         Memberi motivasi / dorongan terutama pada anak yang cenderung pasif

                             * Pijakan setelah main
·         Mempersilakan anak mengembalikan mainan ke tempat semula dan  menggantungkan kembali celemek yang dipakai.
·         Mengulas kembali kegiatan main
·         Berbagi cerita
·         Memperkuat perilaku anak yang positif


09.20 – 09.45         Makan bekal dan pulang
                             Pesan-pesan untuk kegiatan esok hari.


Mengetahui,
Kepala Sekolah                                                                        Guru Sentra




(…………………..)                                                                (……………………………..)




Contoh   Rencana Kegiatan Harian

UNTUKPAUD KU AJA
RENCANA KEGIATAN HARIAN
SENTRA BERMAIN DRAMA

Hari/tanggal  : ............., ......... 200...


Kelompok Usia        : 4 -5 tahun                     Tema            : Binatang Buas
Jumlah Anak           : 10 anak                         Sub Tema     : Kebun binatang


          WAKTU                                    KEGIATAN

07.00 – 07.10         Berbaris dan masuk kelas

07.10 – 07.30         Berdoa dan bercerita tentang binatang buas
ciptaan  Tuhan yang perlu makanan dan minuman agar tetap hidup.
                  
                             Kegiatan jasmani : bermain “berjalan-jalan di hutan”,  sambil                                                        bergerak menirukan gerakan binatang.
         
                             Lagu :  Kita berjalan-jalan di dalam hutan
                                       Dan melihat seekor binatang jalan.
                                       Binatang apakah itu -2x
                                       Binatang ……(harimau, ular, singa) yang berjalan
                                       Beginilah jalannya-6x (menirukan gerakan binatang)

07.30 – 09.20         Kegiatan inti
                             * Pijakan lingkungan
·         Setting : keluarga dan kebun binatang (loket, binatang-binatang dalam kandang, cafeteria)
·         Peran :
~  Ibu                                          : 1 anak
~  Ayah                              : 1 anak
~  Anak                              : 2 anak
~  Penjaga cafeteria       : 1 anak
~  Penjual tiket              : 1 anak
~  Harimau                          : 2 anak
~  Beruang                          : 2 anak
~  Singa                              : 1 anak

* Pijakan sebelum bermain
·         Bercerita tentang : Penjaga Hutan (Zoo Keeper)r
·         Kosakata : pawang, kandang, karnivora
·         Gagasan menggunakan bahan : menjelaskan cara bermain / alur cerita  dari peran yang ada.
·         Mendiskusikan aturan main
~   Bermain sesuai peran
~   Berbagi alat main dengan teman
~   Membereskan mainan setelah selesai bermain

·         Merancang transisi urutan main 2 variabel : Anak laki-laki/ perempuan yang berperan sebagai …..boleh menyiapkan alat main terlebih dahulu.

                             * Pijakan saat main :
·         Mengobservasi dan mendokumentasikan perilaku bermain anak
·         Memperluas bahasa anak dengan menanyakan beberapa hal tentang kegiatan main yang sedang dilakukan
·         Mendukung dan mempertinggi kemampuan anak secara individu melalui pertanyaan-pertanyaan dari bangunan anak.
·         Memberi motivasi / dorongan terutama pada anak yang cenderung pasif

                             * Pijakan setelah main
·         Mempersilakan anak mengembalikan mainan ke tempat semula
·         Mengulas kembali kegiatan main
·         Berbagi cerita
·         Memperkuat perilaku anak yang positif


09.20 – 09.45         Makan bekal dan pulang
                             Pesan-pesan untuk kegiatan esok hari.



Mengetahui,
Kepala Sekolah                                                                 Guru Sentra


(…………………..)                                                         (……………………………..)
Contoh   Rencana Kegiatan Harian

UNTUKPAUD KU AJA
RENCANA KEGIATAN HARIAN
SENTRA PERSIAPAN

Hari/tanggal  : ............., ......... 200...


Kelompok Usia        : 4 -5 tahun                     Tema            : Binatang
Jumlah Anak           : 10 anak                         Sub Tema     : Binatang Buas


          WAKTU                                    KEGIATAN

07.10 – 07.30    Berdoa dan bercerita tentang Bp Adam dan Ibu Hawa  memberi nama kepada binatang-binatang buas..
                       
                        Kegiatan jasmani  : bergerak menirukan gerakan binatang menuju kotak angka yang disebutkan guru.
                            
                             Lagu : I look lion, look lion, look lion
                                      I look tiger, look tiger, look tiger
                                      I look snake, snake, snake,snake
                                      I look bear, bear, bear, bear
                                      I look, I look, I look animals

07.30 – 09.20         Kegiatan Inti
                             * Pijakan lingkungan
·         Memasangkan gambar binatang  dan makanannya
                                                                             2 anak.
·         Meronce manik-manik binatang                       2 anak
·         Mengelompokkan  binatang buas & bukan        2 anak
·         Menggambar                                                                    4 anak
·         Menjepit tulisan nama binatang                       2 anak
·         Menghitung binatang buas                              2 anak
·         Puzzle binatang                                                       4 anak         
·         Memasangkan gambar binatang buas dengan
tulisannya                                                          2 anak         
·         Menulis  huruf pertama nama binatang
dengan menjiplak di atas kain.                        2 anak                            
* Pijakan sebelum bermain
·         Bercerita tentang : tamasya ke kebun binatang
·         Kosakata :  mengaum, mendesis, menggonggong.
·         Gagasan menggunakan bahan : menjelaskan cara bermain dari bahan main yang ada.
·         Mendiskusikan aturan main
~   Minta ijin jika akan pindah main
~   Bermain sampai selesai
~   Membereskan mainan setelah selesai bermain
·         Merancang transisi urutan main 2 variabel : Anak laki-laki/ perempuan yang dapat memakai kaos kaki warna …., boleh bermain terlebih dahulu.

                             * Pijakan saat main :
·         Mengobservasi dan mendokumentasikan perilaku bermain anak
·         Memperluas bahasa anak dengan menanyakan beberapa hal tentang kegiatan main yang sedang dilakukan
·         Mendukung dan mempertinggi kemampuan anak secara individu melalui pertanyaan-pertanyaan dari bangunan anak.
·         Memberi motivasi / dorongan terutama pada anak yang cenderung pasif

                             * Pijakan setelah main
·         Mempersilakan anak mengembalikan mainan ke tempat semula
·         Mengulas kembali kegiatan main
·         Berbagi cerita
·         Memperkuat perilaku anak yang positif


09.20 – 09.45         Makan bekal dan pulang
                             Pesan-pesan untuk kegiatan esok hari.



Mengetahui,
Kepala Sekolah                                                                 Guru Sentra



(…………………..)                                                          (……………………………..)


Contoh   Rencana Kegiatan Harian

UNTUKPAUD KU AJA
RENCANA KEGIATAN HARIAN
SENTRA BALOK

Hari/tanggal  : ............., ......... 200...


Kelompok Usia        : 4 -5 tahun            Tema            : Binatang
Jumlah Anak           : 10 anak               Sub Tema     : Binatang Buas


          WAKTU                                    KEGIATAN

07.00 – 07.10         Berbaris dan masuk kelas

07.10 – 07.30         Berdoa dan bercerita tentang binatang buas perlu tempat tinggal.

Kegiatan jasmani :
bermain “berjalan-jalan di hutan” sambil   bergerak menirukan gerakan binatang.
                  
                             Lagu : Kita berjalan-jalan di dalam hutan
                                       Dan melihat seekor binatang jalan.
                                       Binatang apakah itu -2x
                                       Binatang ……(harimau, ular, singa) yang berjalan
                                       Beginilah jalannya-6x (menirukan gerakan binatang)

07.30 – 09.20         Kegiatan inti
                             * Pijakan lingkungan
·         Bangunan yang ditawarkan : kebun binatang, hutan, kandang hewan buas, klinik binatang.
·         Kelompok main :
~  Kelompok I   ®         2 anak (kebun binatang)
~  Kelompok II  ®         2 anak (kandang harimau)      
~  Kelompok III ®         3 anak (kandang ular)
~  Kelompok IV ®         3 anak (klinik hewan)

* Pijakan sebelum bermain
·         Bercerita tentang : binatang buas
·         Kosakata : hutan, kandang, klinik hewan.
·         Gagasan menggunakan bahan : memberi gagasan tentang bangunan yang akan dibuat.
·         Mendiskusikan pembagian kelompok.
·         Aturan main :
~   Membangun di atas alas
~   Membangun jauh dari rak balok
~   Mengucapkan permisi jika melewati bangunan teman
·         Merancang transisi urutan main 2 variabel : kelompok yang terdiri dari ….. anak yang akan membangun …. boleh bermain terlebih dahulu.

                             * Pijakan saat main :
·         Mengobservasi dan mendokumentasikan perilaku bermain anak
·         Memperluas bahasa anak dengan menanyakan beberapa hal tentang kegiatan main yang sedang dilakukan
·         Mendukung dan mempertinggi kemampuan anak secara individu melalui pertanyaan-pertanyaan dari bangunan anak.
·         Memberi motivasi / dorongan terutama pada anak yang cenderung pasif.

                             * Pijakan setelah main
·         Mempersilakan anak mengembalikan balok dan asesoris ke tempat semula
·         Mengulas kembali kegiatan main dan berbagi cerita.
·         Memperkuat perilaku anak yang positif

09.20 – 09.45         Makan bekal dan pulang
                             Pesan-pesan untuk kegiatan esok hari.


Mengetahui,
Kepala Sekolah                                                                       Guru Sentra



(…………………..)                                                                (……………………………..)